Zivilgesellschaftliche Bildungsträger bringen Bildung für BNE in ganz Sachsen in die Praxis – von der Kita bis zur Hochschule. Zwei Beispiele aus der BNE-Kleinprojekteförderung zeigen, wie Lernen alltagsnah, wirksam und motivierend gestaltet werden kann.
SMK-Blog
Sächsisches Staatsministerium für Kultus
87,4 Prozent der Eltern folgten der erteilten Bildungsempfehlung.*
Judentum bedeutet viel mehr als Religion – es steht für Werte wie Gemeinschaft, Dankbarkeit und Freundschaft. Genau das können Schulen ihren Schülerinnen und Schülern mit dem Sukkot-Projekt, dem jüdischen Laubhüttenfest, vermitteln. Gemeinsam mit der Grundschule Zwenkau haben wir es ausprobiert.
Was passiert mit der Schulpflicht, wenn das Leben dazwischengrätscht und eine schwere Krankheit oder ein langer Reha-Aufenthalt den gewohnten Alltag unterbricht? Schulen wie die Klinik- und Krankenhausschule in Kreischa ermöglichen Schülerinnen und Schülern, die sich in stationärer medizinischer Behandlung befinden, auch weiterhin eine Schule zu besuchen. Kultusminister Clemens war vor Ort, um sich ein Bild von der Betreuung zu machen.
Auch in diesem Jahr hat der deutsche Olympische Sportbund (DOSB) besonders hervorragende Nachwuchsathletinnen und Nachwuchsathleten mit dem Titel »Eliteschülerin / Eliteschüler des Sports« ausgezeichnet. Die 19-Jährige Kanutin Nele Aurelie Reinwardt aus Dresden wurde mit dem ersten Platz geehrt.
Zum zweiten Schulhalbjahr wurden bereits 713 Pädagoginnen und Pädagogen eingestellt, über 100 weitere Stellenangebote wurden den Bewerbern gemacht.
Im Rahmen der Preisverleihung zum bundesweiten Wettbewerb »Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ«, der von der Heraeus Bildungsstiftung und dem Deutschen Philologenverband getragen wird, wurden heute (23.2.2026) in Berlin mehrere Lehrkräfte aus Sachsen ausgezeichnet. Sachsens Staatssekretär für Kultus, Wilfried Kühner, war vor Ort und gratulierte den Gewinnern.
Während die Zahl der Absolventinnen und Absolventen für den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen stabil auf einem hohen Niveau bleibt, sinkt der Einstellungsbedarf für die Schulart in den kommenden Jahren erheblich. Um auf diese Entwicklung zu reagieren und den zukünftigen Lehrerbedarf zu lenken, wurde der Anwärtersonderzuschlag zum neuen Einstellungstermin im Februar 2026 angepasst.
